Red Caraza Blog

Por los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes de las Escuelas de Villa Caraza.

20/4/17

DPCyPS: Comunicación N°1/17

https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839aTNqLXlsYWxTc3M/view?usp=sharing


Publicadas por Red Caraza a la/s 4/20/2017 No hay comentarios.:
Enviar esto por correo electrónicoBlogThis!Compartir en XCompartir en FacebookCompartir en Pinterest
Entradas más recientes Entradas antiguas Página Principal
Suscribirse a: Comentarios (Atom)

Datos de la Red

Mi foto
Red Caraza
Villa Caraza, Lanús, Buenos Aires, Argentina
Ver mi perfil completo

Links Útiles

  • Portal Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
  • Portal ABC - DGCyE Buenos Aires Provincia
  • Lanús Municipio
  • CTERA
  • SUTEBA
  • FEB
  • ACUMAR
  • Foro Hídrico Sanitario Ambiental de Lanús

Vistas a la página totales

Entradas populares

  • PCyPS - Planilla para Informe de Situación de Conflicto (Documento Word).
    https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839R2x3VnhQNFdtbnc/view?usp=sharing
  • PCyPS - Planilla A: Relevamiento Bimestral de Situaciones Conflictivas.
    https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839ZE5BZl9ValhsQm8/view?usp=sharing
  • DPCyPS - Comunicación N°4/17: Autolesiones. "El Rol de la Escuela frente al Malestar Subjetivo de l@s Estudiantes que se Expresa como Marcas en el Cuerpo."
    https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839Qm40WFhLUmdHblk/view?usp=sharing
  • Planilla Informe de Presentación al Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.
    Planilla requerida para un Informe de Presentación al Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescente...
  • Resolución 736/12. Tratamiento del Ausentismo Escolar. Actuaciones a Nivel Institucional.
    https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839aExmaElXQ2ZIZ2s/view?usp=sharing
  • Servicio de Atención Temprana del Desarrollo Infantil (ATDI).
    Dependiente de la EEE Nº504 de Lanús, destinado a niños y niñas de 0 a 3 años y sus familias Unidad Sanitaria "Ramón Carrillo" ...
  • DEE/DPCyPS: Comunicación Conjunta N°1/16: "Políticas públicas de inclusión. Trayectorias escolares: abordajes y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria de las infancias y juventudes en situaciones de salud mental en el campo educativo."
    Comunicación Conjunta de la Dirección de Educación Especial y la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social que aborda la cuest...
  • DEE: Circular Técnica N°1/16: De la Integración como portadora de sentidos, a la Inclusión con apoyo como garantía de derechos.
    Circular Técnica de la Dirección de Educación Especial cuyo objeto es “brindar orientaciones para la reflexión sobre las prácticas de inclu...
  • PCyPS - Comunicación Nº6/12: Plan de Avance Continuo de los Aprendizajes.
    Se trata de un documento elaborado para sugerir líneas de acción a los EOE respecto de la continuidad pedagógica y la alfabetización inicial...
  • Las Cronologías de Aprendizaje: Un Concepto para Pensar las Trayectorias Escolares.
    Transcripción de una conferencia de Flavia Terigi (2010) acerca de las cronologías de aprendizaje, un concepto que la investigadora utiliza ...

Archivo de la Red

  • ►  2018 (1)
    • ►  marzo (1)
  • ▼  2017 (11)
    • ►  octubre (2)
    • ►  septiembre (4)
    • ►  mayo (4)
    • ▼  abril (1)
      • DPCyPS: Comunicación N°1/17
  • ►  2016 (49)
    • ►  diciembre (1)
    • ►  octubre (8)
    • ►  agosto (3)
    • ►  junio (5)
    • ►  mayo (24)
    • ►  abril (8)
Tema Ventana de imágenes. Con tecnología de Blogger.