DEE/DPCyPS: Comunicación Conjunta N°1/16: "Políticas públicas de inclusión. Trayectorias escolares: abordajes y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria de las infancias y juventudes en situaciones de salud mental en el campo educativo."

Comunicación Conjunta de la Dirección de Educación Especial y la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social que aborda la cuestión de la atención domiciliaria y proceso de reingreso al nivel de estudiantes transitoriamente imposibilitados de ir a la escuela por “fobias escolares, problemas de conducta o trastornos emocionales severos.”

https://drive.google.com/file/d/0B_0qIiI-X839Mk5ZbU1SbXJfTms/view?usp=sharing