Se conversó acerca de la problemática sanitaria de la
comunidad educativa y las dificultades en el acceso a tratamientos específicos: odontológico, fonoaudiológico, oftalmológico y psicopedagógico.
Se propuso la realización de un relevamiento de la cantidad de alumnos con
problemáticas relativas a las especialidades mencionadas, el cual debía elevarse a Sede de Inspección.
Se volvió a mencionar la propuesta de avanzar en la
construcción colectiva de un recursero, así como la idea de realizar un
proyecto vinculado a la problemática de la continuidad pedagógica. El ausentismo de los alumnos se colocó nuevamente como tema central y desde allí se debatió acerca de las estrategias de intervención a nivel institucional para su abordaje, así como aquellas que se orientan a favorecer la continuidad pedagógica a pesar de las faltas reiteradas.
Finalmente, se señaló la importancia de recuperar la historia de la red en cuanto a
la persistencia de las dificultades para la concreción de los proyectos, con el fin
de encarar el de este año con otro posicionamiento.
